{"id":9042,"date":"2026-11-09T19:02:32","date_gmt":"2026-11-09T18:02:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/?p=9042"},"modified":"2026-11-09T19:02:33","modified_gmt":"2026-11-09T18:02:33","slug":"veinticuatro-alumnos-dl-ies-de-vegadeo-volaran-por-primera-vez-para-conocer-la-giralda-de-sevilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/veinticuatro-alumnos-dl-ies-de-vegadeo-volaran-por-primera-vez-para-conocer-la-giralda-de-sevilla\/","title":{"rendered":"Veinticuatro alumnos dl IES de Vegadeo volar\u00e1n por primera vez para conocer la Giralda de Sevilla"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El XVIII Foro Comunicaci\u00f3n y Escuela llevar\u00e1 a Sevilla a 24 alumnos de primero de Educaci\u00f3n Secundaria del IES Elisa y Luis Villamil de Vegadeo que nunca han viajado en avi\u00f3n. La iniciativa \u00abConoce un monumento de Espa\u00f1a, volando\u00bb les permitir\u00e1 vivir su primera experiencia de vuelo y acercarse al patrimonio hist\u00f3rico y art\u00edstico de la capital andaluza, con la Giralda como principal destino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El viaje ser\u00e1 posible gracias al patrocinio de la compa\u00f1\u00eda a\u00e9rea Volotea y a la colaboraci\u00f3n del Aeropuerto de Asturias, de la red de Aena. Su apoyo permitir\u00e1 unir el descubrimiento del transporte a\u00e9reo con una experiencia educativa fuera del entorno habitual del alumnado, vinculando el desplazamiento con el conocimiento directo de uno de los monumentos m\u00e1s representativos de Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Giralda ofrecer\u00e1 a los estudiantes una oportunidad para comprender c\u00f3mo la historia de una ciudad puede leerse en sus edificios. La torre conserva el cuerpo del antiguo alminar almohade, levantado en el siglo XII, sobre el que se incorpor\u00f3 en el XVI el campanario renacentista. Coronada por el Giraldillo, constituye uno de los grandes s\u00edmbolos de Sevilla y permite reconocer la huella de distintas etapas hist\u00f3ricas en un mismo monumento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El contacto con este patrimonio dar\u00e1 una dimensi\u00f3n concreta a contenidos que el alumnado estudia en las aulas. Observar su arquitectura y situarla en la historia de Sevilla ayudar\u00e1 a relacionar arte, cultura y evoluci\u00f3n de la ciudad, al tiempo que favorecer\u00e1 el inter\u00e9s por conocer y conservar el legado recibido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante el viaje, los alumnos estar\u00e1n acompa\u00f1ados tambi\u00e9n por periodistas de Aqu\u00ed Diario y de la Televisi\u00f3n del Principado de Asturias, que seguir\u00e1n el desarrollo de la actividad y dar\u00e1n a conocer esta experiencia educativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta responde al compromiso del Foro con la igualdad de oportunidades del alumnado del medio rural. Para estos j\u00f3venes, viajar por primera vez en avi\u00f3n ser\u00e1 tambi\u00e9n una ocasi\u00f3n para ganar autonom\u00eda, compartir una experiencia con sus compa\u00f1eros y ampliar su conocimiento de otros lugares. La colaboraci\u00f3n de Volotea y del Aeropuerto de Asturias har\u00e1 posible que esa primera vivencia se convierta en una oportunidad de aprendizaje vinculada a la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El XVIII Foro Comunicaci\u00f3n y Escuela llevar\u00e1 a Sevilla a 24 alumnos de primero de Educaci\u00f3n Secundaria del IES Elisa y Luis Villamil de Vegadeo que nunca han viajado en &#8230; <a title=\"Veinticuatro alumnos dl IES de Vegadeo volar\u00e1n por primera vez para conocer la Giralda de Sevilla\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/veinticuatro-alumnos-dl-ies-de-vegadeo-volaran-por-primera-vez-para-conocer-la-giralda-de-sevilla\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Veinticuatro alumnos dl IES de Vegadeo volar\u00e1n por primera vez para conocer la Giralda de Sevilla\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9043,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-9042","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad-del-foro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9042"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9042\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9044,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9042\/revisions\/9044"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}