{"id":4287,"date":"2024-10-09T19:57:36","date_gmt":"2024-10-09T17:57:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/?p=4287"},"modified":"2024-10-09T19:57:37","modified_gmt":"2024-10-09T17:57:37","slug":"estudiantes-de-los-cinco-institutos-del-noroccidente-de-asturias-participan-en-una-jornada-cientifica-con-el-laboratorio-subterraneo-de-canfranc-en-vegadeo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/estudiantes-de-los-cinco-institutos-del-noroccidente-de-asturias-participan-en-una-jornada-cientifica-con-el-laboratorio-subterraneo-de-canfranc-en-vegadeo\/","title":{"rendered":"Estudiantes de los cinco institutos del noroccidente de Asturias participan en una jornada cient\u00edfica con el Laboratorio Subterr\u00e1neo de Canfranc, en Vegadeo"},"content":{"rendered":"\n<p>Cincuenta estudiantes de los cinco institutos del noroccidente de Asturias (Boal, Luarca, Navia, Tapia y Vegadeo) participaron en una jornada cient\u00edfica en Vegadeo en la que estuvieron presentes los f\u00edsicos Pipo Bayo y Beatriz Hern\u00e1ndez, ambos pertenecientes al Laboratorio Subterr\u00e1neo de Canfranc (Huesca). La jornada transcurri\u00f3, en primer lugar, con una conferencia sobre el origen de la materia para posteriormente realizar un experimento cient\u00edfico con el objetivo de medir el nivel de rad\u00f3n en diferentes espacios del IES Elisa y Luis Villamil. Durante esta actividad de campo se practicaron mediciones tanto en espacios interiores como exteriores, llegando a la conclusi\u00f3n de que los niveles de rad\u00f3n est\u00e1n dentro de los par\u00e1metros de normalidad a excepci\u00f3n de las mediciones realizadas en el s\u00f3tano de uno de los edificios, aunque matizaron que para darle fiabilidad cient\u00edfica a estos datos habr\u00eda que hacer las mediciones durante al menos un mes.<\/p>\n\n\n\n<p>Para el desarrollo de esta jornada, que ten\u00eda como objetivo completar el trabajo realizado en la pasada edici\u00f3n del Foro, en el propio Laboratorio de Canfranc, por estos mismos alumnos\/as en la estancia que realizaron all\u00ed durante cinco d\u00edas los investigadores utilizaron dos detectores de rad\u00f3n y otros dos de rayos c\u00f3smicos desplazados desde el propio Laboratorio Subterr\u00e1neo de Canfranc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cincuenta estudiantes de los cinco institutos del noroccidente de Asturias (Boal, Luarca, Navia, Tapia y Vegadeo) participaron en una jornada cient\u00edfica en Vegadeo en la que estuvieron presentes los f\u00edsicos &#8230; <a title=\"Estudiantes de los cinco institutos del noroccidente de Asturias participan en una jornada cient\u00edfica con el Laboratorio Subterr\u00e1neo de Canfranc, en Vegadeo\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/estudiantes-de-los-cinco-institutos-del-noroccidente-de-asturias-participan-en-una-jornada-cientifica-con-el-laboratorio-subterraneo-de-canfranc-en-vegadeo\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Estudiantes de los cinco institutos del noroccidente de Asturias participan en una jornada cient\u00edfica con el Laboratorio Subterr\u00e1neo de Canfranc, en Vegadeo\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4288,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-4287","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad-del-foro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4287"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4289,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4287\/revisions\/4289"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comunicacionyescuela.es\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}