La Junta General ha acogido hoy dos actos programados en la XV edici\u00f3n del Foro Comunicaci\u00f3n y Escuela con 45 alumnos y alumnas de los IES Carmen y Severo Ochoa, de Luarca; del IES Galileo Galilei, de Navia; del Centro de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Carlos Bouso\u00f1o, de Boal; del IES Marqu\u00e9s de Casariego, de Tapia, y del IES Elisa y Luis Villamil, de Vegadeo.<\/p>\n\n\n\n
El presidente, en la conferencia coloquio con los 45 estudiantes, en la que tambi\u00e9n han estado presentes la vicepresidenta primera, Celia Fern\u00e1ndez; el vicepresidente segundo, Jos\u00e9 Agust\u00edn Cuervas-Mons, y las secretarias de la Mesa de la C\u00e1mara Delia Campomanes y Pilar Fern\u00e1ndez Pardo, ha explicado la historia del Parlamento asturiano, recordando que \u00abrecuper\u00f3 la vieja nomenclatura de la Junta General, que se remonta al siglo XV\u00bb. Juan Cofi\u00f1o record\u00f3 que \u00abesta instituci\u00f3n adquiri\u00f3 brillo y protagonismo cuando la Junta General se levant\u00f3 en armas contra Napole\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Tras recordar que, conforme se recoge en el Estatuto de Autonom\u00eda de Asturias, aprobado en 1981, en el Principado hay tres circunscripciones electorales, el presidente de la Junta ha explicado cu\u00e1l es el funcionamiento y las competencias del Parlamento asturiano.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, Juan Cofi\u00f1o ha detallado que, \u00aben la primera sesi\u00f3n del Parlamento asturiano elegimos al presidente del Principado y, en la segunda sesi\u00f3n, al presidente de la Junta y a los representantes de la Mesa de la C\u00e1mara\u00bb. Juan Cofi\u00f1o ha destacado que \u00abla primera competencia de este Parlamento es la aprobaci\u00f3n de leyes\u00bb, sin olvidar mencionar que \u00abotra de nuestras funciones es la labor de control y fiscalizaci\u00f3n del Gobierno\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, el presidente, record\u00f3 que \u00abiniciativas como las que hoy celebramos nos ayuda a todos los parlamentarios para tener cada vez m\u00e1s una relaci\u00f3n abierta con la sociedad\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En la segunda actividad programada por el Foro Comunicaci\u00f3n y Escuela, los alumnos y alumnas ejercieron como diputados y diputadas en un pleno en el que presentaron, debatieron y votaron Proposiciones no de ley sobre \u00abQu\u00e9 escuela queremos en el medio rural\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
La primera Proposici\u00f3n no de ley sobre \u00abUna escuela de oportunidades\u00bb fue presentada por In\u00e9s Arias, del Centro de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Carlos Bouso\u00f1o, de Boal. Cristian Fern\u00e1ndez y Antonio Torrent, del IES de Luarca, han protagonizado la exposici\u00f3n de la PNL \u00abQu\u00e9 escuela queremos en el mundo rural\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
David Beltr\u00e1n, del IES de Navia, ha presentado la PNL \u00abEducaci\u00f3n rural: sembrando conocimiento, cosechando oportunidades\u00bb. Una escuela rural para dar vida a nuestros pueblos\u00bb, es el t\u00edtulo de la PNL defendida por Deva Maseda, del IES de Tapia. Finalmente, Silvia Mon, del IES de Vegadeo, ha presentado la PNL \u00abGarant\u00eda de la equidad educativa en el medio rural\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
A continuaci\u00f3n, portavoces de cada uno de los institutos han intervenido para solicitar el voto para cada una de las proposiciones presentadas. El pleno ha concluido con las votaciones de las PNL.<\/p>\n\n\n\n
Fuente: P\u00e1gina web Junta General del Principado<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"